一、本校之整體防災教育規劃願景及說明
(至少須含括:校園防災教育規劃、說明及如何逐年落實推動)
(一)願景:建構人人防災、時時行動之防災校園
(二)教育目標:
1.人員參與防災
2.課程融入防災
3.設施投入防災
二、本校透過防災教育與課程教學融入之策略
(依上述之願景,如何將課程、防災教育進行結合或融入)
(一) 行政推動:
整合教師教學專業、學生行動動能與社區救災專家等人力資源,成立校本型防災教育推動小組,進行是項計畫的規劃、執行與考核。
(二) 課程規劃:
將人人防災、時時行動之願景為圭臬,以備災、救災、減災之多層次概念為藍圖,融入相關領域或彈性課程之時段,擘畫系列性防災宣導、避難疏散及防災演練等課程,冀求提升親師員工生之危機意識與落實防災行動。
(三) 環境建置:
藉由防災資源盤點,分項建置校內外防災設備、防災地圖、導引標誌等情境設施,期能建構專業防災與安全生活的防災校園。
三、校長對本計畫之支持度
(校長為計畫執行關鍵核心,請說明對本計畫之支持度及未來如何協助計畫執行)
防災教育,刻不容緩,面對各種天然或人為災害,學校有責任做好準備,迎接挑戰,轉危為安。
未來,本人將以身作則參與,統籌本校內外人物財力資源,戮力維護學校師生及財產安全,全力支持防災教育!